Lengua Castellana y Literatura

1. Tipos de palabras 1.1. Gramática tradicional: tipos de palabras Desde la gramática latina se distinguen: - Sustantivos o nombres - Pronombres - Verbos - Adverbios - Preposiciones - Conjunciones - Adjetivos (participios y artículos) Ejemplo: Me siento agobiado por los exámenes                - Me: experimentador, SN                - agobiado: modo, SAdj                - por los exámenes: causante, SPrep 1.2. Gramática moderna En la gramática moderna se pueden distinguir: - Verbos - Nombres - Determinantes y pronombres - Adjetivos - Adverbios - Preposiciones y locuciones adverbiales - Nexos: conjunciones y locuciones conjuntivas - Interjecciones 2. Sintagmas o grupos de palabras Según la RAE, los distintos grupos de sintagmas se pueden clasificar en: - Grupo nominal (SN) - Grupo verbal (SV) - Grupo adjetival (SAdj) - Grupo adverbi...

1. Prototipos y estereotipos en la ortografía Las letras son categorías inexactas, como los prototipos. La mejor parte del léxico castellano, procede de lenguas clásicas, ya sea por evolución desde el latín, contacto entre lenguas, o el bilingüísmo, como en el caso de adaptación posterior en forma de neologismos o cultismos. A veces puede resultar casi imposible descubrir una familiaridad léxica, por esa razón recurrimos a los diccionarios etimológicos. 1. Preguntas para investigar 1. Esteriotipos políticos, de país, de género y sexuales. 2. Desde mi punto de vista hace falta más psicología. 3. Sí, perjudicaría y dificultaría. 4. No, ya que provocaría desconcierto en gran parte de la población, debido a nuestras ideas sobre esas palabras. 2. Lengua estándar, dialectos y gramática La gramática puede entenderse mejor como una técnica que ha servido para generar y reproducir una lengua estándar. 2.1. ¿Problemas para entenderse? Las variedades o variantes Los nativos d...

La fonética es la ciencia lingüística que estudia el sonido de las lenguas. 1. Valores acústicos de los sonidos Tienen que ver con diferentes factores: a) Las diferencias en la fonación 1.- Altura o tono: tiene relación con la onda acústica. Puede ser más grave (más bajo) o más agudo (más alto). Las lenguas tonales utilizan rasgos distintos para distinguir sílabas y palabras entre sí. 2.- Timbre: se relaciona con la onda acústica y sus armónicos. Puede ser más claro o más oscuro. Todas las voces son distintas y tienen un timbre característico. 3.- Intensidad: depende de la amplitud de la onda acústica. Puede ser más fuerte o más débil. 4.- Duración: puede ser más larga o más breve. También se distinguen los plurales de los singulares. b) La articulación de los sonidos por medio del aparato fonador: 1.- Órganos de respiración. 2.- Órganos de fonación: laringe, glotis y cavidades de resonancia. 3.- Órganos de articulación: órganos móviles y fijos. 1. Preguntas para i...

1. ¿Qué es el Logos? Es una inteligencia sustancial que se presenta en todas circunstancias. El logo tiene su origen desde hace dos mil quinientos años. Fue representado en diferentes culturas, tanto en el ámbito religioso como en el razonamiento filosófico. El lenguaje se relaciona con la manera de organizar el pensamiento, por lo tanto, ¿habrá una correspondencia entre el orden lógico y cósmico? Para romper la lógica, esta pregunta ha sido resuelta por los matemáticos, pero actualmente el lenguaje es tan complejo que sigue siendo un misterio. 2. ¿Cómo se componen textos? El estudio del lenguaje dio comienzo por una investigación de géneros discursivos de la vida social en Grecia y en la India. Consistía en un esfuerzo para poder entender la organización de los textos y proponer un sistema que permita mejorar la comunicación. La base de la enseñanza consiste en enseñar a escribir: - La Retórica; acerca de los discursos públicos ante los ciudadanos varones. - La Poética; sob...

CUADRO V (Un panel se gira hada la izquierda se melga en él la bandera y el estandarte del Rey moro: es el castillo de Alcocer)   TITIRITERA 2.- Ya están en tierras extrañas, las tierras del rey Tamín. Y el Cid, piensa conquistarlas. CID.- De Castilla, la gentil, nos desterraron acá Si no luchamos con moros no tendremos nuestro pan. No nos queda otro remedio, ¡por Dios que en el cielo está! En cuanto amanezca el día vayámoslos a atacar! TAMÍN.- ¡Ah, qué bonito castillito... mío! ¡Ah, qué bonita tierra... mía! ¡Ah, qué bonito día... mío! ¡Ah, qué bonito caballero.... ése no es mío! ¡Bienvenido seáis Cid! Si venís a poneros a mi servicio os daré doble paga... CID.- ¡No Tamín! TAMÍN.- Si venís a mediros con moros, seréis Señor de Turquía... CID- No Tamín... TAMÍN.- Si os venís a casar, ¡os daré la mano de mi hija! CID- No Tamín.... TAMÍN.- No Tamín, no Tamín... Entonces... ¿a qué venís Cid? CID- ¡A cobraros tributo! TAMÍN.- ¡Eso no! ¡Antes vos me lo debéis a mí !EL CID 21 CID.- ¡...

1. Los fonemas distinguen palabras: morfofonémica Los fonemas sirven para distinguir las palabras que integran el léxico de una lengua. Una pequeña variación en el sonido, produce un significado distinto y otra clase léxica. 2. Morfología de las palabras 2.1. Homonimia Las palabras homófonas son aquellas que suenan igual pero tienen distintos significados y función sintáctica. 2.2. Derivación La derivación se produce por la adicción al lexema de un morfema derivativo, es decir, de una raíz que se puede combinar con un prefijo o un sufijo. 2.3. Etimología asociativa No todas las palabras homófonas están emparentadas morfológicamente por la derivación. La etimología popular o asociativa está en el origen de la mayoría de los errores ortográficos que cometemos, como por ejemplo: tubo (sustantivo) y tuvo (verbo). 1-2. Preguntas para investigar 1. Tienen el mismo sonido pero son todas de categorías diferentes, ya que tienen distintos significados. 1.2. 3. Semántica...