Lengua Castellana y Literatura

1. Contexto histórico y socioeconómico El primer tercio del siglo XX está marcado por acontecimientos muy importantes 1.1. La Primera Guerra Mundial, felices años veinte, el triunfo de la revolución rusa y el ascenso del fascismo italiano y alemán. 1.2. Efectos de la gran guerra europea en España:        Tuvo efectos contradictorios en ella, y gracias a ellos se incrementó el comercio y llevó a cabo las siguientes fases 1.3. Pistolerismo y Semana Trágica de Barcelona: 1.4. Llegada de Miguel Primo de Rivera:       Durante esta época se produjo la guerra de Marruecos (1921) 1.5. Dámaso Berenguer 1.6. La Segunda República:        Se proclamó en 1931 tras la abdicación del rey. Más tarde hubo un golpe de estado de los militares y se estalló la Guerra Civil. 2. Contexto cultural 2.1. La generación del 27 comprende la edad de plata 2.2. Acontecimieto general: Triescenario de la muerte de Góngora (1920). 2.3. Se desarrolla durante la segunda y tercera década del siglo

1. Introducción Los autores que surgieron durante la generación del exilio tuvieron varios problemas, por ello da lugar a la emigración española a diferente países. Actualmente, hemos aprendido a vivir con las enseñanzas que nos proporcionan la literatura y a través de esta analizamos sus fracasos. 2. Siglos: 2.1. Siglo XIV - Se construyó una España democrática basada en la Ilustración. - Destacó el Romanticismo, sobre todo en Alemania, construido por la belleza. - Fue una época muy corta. 2.2. Siglo XVIII - Durante este periodo los románticos españoles se basaron en la inquisición, donde perseguían a los autores por su jerarquía. - En esta época se creó una democracia justa y echaron a los liberales de España. 3. Trienio liberal (1814-1823) - Los liberales volvieron a España. - Hicieron que el rey se pusiera de acuerdo con la vuelta de los liberales a España, pero tres años después, pidieron ayuda a España para terminar con ellos. - En la época oscura, los héro

A. Comentario formal 1. Tema El juego de intereses en un cambio social. 2. Organización de los datos En la obra "Ubú Rey", escrita por Alfred Jarry se puede observar como en el texto hay escenas relacionadas con el ámbito social, la burocracia, la burguesía y el pueblo. El comportamiento de los personajes se ve reflejado en un bajo instintivo y una lucha por conseguir poderes, por lo que hubo que recurrir a varios asesinatos de muerte. Mucho de sus personajes son caracterizados por la infidelidad, la traición y la indignación. En esta obra, lo que principalmente resalta es lo absurdo y lo ridículo que sus personajes emplean como lenguaje. 2.1.) Distingue partes en este texto: ideas secundarias Entorno a las ideas secundarias, Ubú Rey se centra en su discurso y las tres palabras más utilizadas que surgieron de su mente fueron: mierdra (caos), física (inteligencia de la naturaleza relacionada con el arte) y de la phyanza (honores). El humor está present

1. Siglo de las luces. ¿Por qué fue tan importante el teatro dentro del programa y la misión (social, educativa) de los ilustradores? Porque fue considerado uno de los más útiles para la educación del pueblo y para la propaganda de los principios ilustrados. Respecto al barroco propugnan una estética neoclásica que abandone los argumentos fantásticos y se represente de modo sobrio. En la comedia fue donde el teatro ilustrado dio sus mejores frutos, caracterizada por; una sujeción a las reglas de las tres unidades, utilizar un lenguaje natural, tener un propósito educativo o moral, sus protagonistas son de clase media y rechaza a lo fantástico. 2. Romanticismo y realismo. 2.1. ¿Qué elementos del romanticismo (intención, temática, géneros) siguen siendo vigentes en la Literatura y, en general, en la cultura actual? Explica razonadamente. Actualmente los autores quieren transmitir ideas a través de sus escritos. En cuanto a la temática siguen vigentes la libertad; la rebeldía

1. Contexto histórico socioeconómico - Tras la Guerra Civil (1930-1939), se instaura un  régimen dictatorial  presidido por Franco . - Los que perdieron la guerra fueron obligados a exiliarse y los que quedaron en el interior sufrieron una represión inclemente. - El país sufre una crisis económica (1915) . - El régimen ejerce un control de la población a través de la censura y se instauró el nacionalcatolicismo. - A partir de 1960  la situación mejora ; c rece la inversión extranjera y, se multiplican las divisas que entran en el país. - Con las mejoras económicas, los hijos de las propias élites dirigentes, encabecen las luchas por el cambio de régimen. 2. Contexto cultural  Los movimientos culturales se van sucediendo al compás de la evolución de la historia: 2.1. Años 40 Durante las primeras décadas del siglo XX (Estalinismo, Fascismo, Segunda Guerra Mundial, Holocausto y Guerra Fría) llevaron al triunfo en los ámbitos artístico-culturales en Alemania y Francia: el

1. Tema  El amor y la nostalgia por  su tierra desde el exilio. 2. Organización Es un verso popular culto, donde predomina la rima asonante. 3. Los símbolos principales -Recuerdos - Vida vs. muerte - Tierra / patria vs. destierros - Poeta (Abel) vs. caínes - Dulzura vs. amargura, silencio vs. voz Opuestos:  - Destierro y amargura - Voz y muerte 4. Resumen El autor se queja desde el destierro, ya que los caines de siempre le han desterrado y le han dado la amargura y la voz para expresarse. Lo que el poeta plantea es una declaración indirecta dirigida a un futuro. Él recuerda la tierra en la que se crió. 5. ¿Qué puede decirnos “un poeta muerto” como Cernuda a través de sus obras sobre la España del futuro? Como hemos podido comprobar en el poema, habla sobre la añoranza a su país debido al exilio. Intenta comunicarnos que debemos de ser consciente con las situaciones que ocurren a lo largo de nuestra vida y saber aprovechar lo que tenemos porque nunca se s

1. Contexto histórico socio-económico 1.1. En Europa El siglo XIX fue el siglo del liberalismo. La Revolución francesa y la Declaración y la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano acabaron con el Antiguo Régimen. En el terreno de pensamiento, el siglo XIX fue el siglo de la ciencia que propició la Revolución Industrial. El aumento demográfico provocó un excedente de mano de obra cuya consecuencia más inmediata fue el empeoramiento de las condiciones laborales. Las revoluciones políticas dejaron paso a las primeras luchas motivadas por intereses económicos. Nace el socialismo. La burguesía ha dejado de ser revolucionaria y el artista relata la sociedad. 1.2. En España: 1.2.1. Se sucederán gobiernos liberales y absolutistas defensores del Antiguo Régimen. 1.2.2. Cuando Isabel II llegó al trono se originó las Guerras Carlistas (1832-1870). 1.2.3. El descontento de los jornaleros y la explotación de los obreros desembocaron el la revuelta llamada "La Glori